Breakthrough Listen – die mit $ 100 Millionen dotierte Initiative für die Suche nach intelligentem Leben im Universum – veröffentlicht gemäß einer heutigen Bekanntmachung von Breakthrough Initiatives erste Datensets von Beobachtungen. Der „Tagesanbruch“ für Breakthrough Listen begann im Januar 2016 mit Beobachtungen, die den im Juli 2015 in Londons Royal Society von Yuri Milner, Stephen […]
München, 2. März 2016 – 51 Prozent der weltweit im Bildungssektor tätigen IT-Manager sind davon überzeugt, dass die Lernerfahrung von Schülern und Studenten unter einer ungenügenden WLAN-Qualität leidet. Zu diesem Ergebnis kommt eine von Aerohive Networks® (NYSE:HIVE) in Auftrag gegebene Studie mit dem Titel „The Unknown Network“, die auf eine weit verbreitete WLAN-Unzufriedenheit an Schulen […]
München, 25. Februar 2016 – Um das mehrsprachige Webportal „Mein Weg nach Deutschland“ in die Sprachen Kurdisch und Tigrinisch zu übersetzen, engagierte das Goethe-Institut, den weltweit tätigen Sprachdienstleister lingoking. Innerhalb von nur 18 Tagen übertrugen die lingoking-Ãœbersetzer insgesamt über 17.000 Wörter vom Deutschen in die jeweilige Zielsprache. Das Kulturinstitut der Bundesrepublik Deutschland zur Förderung der […]
Einen weiteren großartigen Erfolg kann das MCI Management Center Innsbruck vermelden. Nachdem vor zwei Jahren mit dem Bachelorstudium „Betriebswirtschaft Online“ das erste Blended-Learning Studium im Westen Österreichs an den Start ging, sofort auf enorme Nachfrage stieß und die Bewerberzahl innerhalb eines Jahres noch verdoppeln konnte, wird ab Herbst 2016 ein ergänzender englischsprachiger Studienzweig eingerichtet. Damit […]
– Einführung des HCL Grant zur Stärkung von NROs – Beglückwünschung von 6 NROs, die es aus einem Pool von über 400 NROs aus ganz Indien in die Endauswahl geschafft haben – Gewinner-NRO erhält Zuschuss in Höhe von 50 Mio. INR Die HCL Foundation kündigte heute die Einführung des HCL Grant an. Die Initiative soll […]
Die Consumer Electronics Show ist die Bühne für das neue Robotik System WeDo 2.0 von LEGO® Education, mit dem sich Schülerinnen und Schüler anhand wissenschaftlicher Projekte mit lebensechtem Anwendungsbezug ein Grundverständnis für alltägliche Phänomene aneignen. Mit LEGO Steinen und Software entwickeln sie Robotermodelle und lernen durch Anfassen und Ausprobieren technische, physikalische und biologische Grundlagen sowie […]
Turnitin (http://turnitin.com/en_us/), der führende Anbieter im Bereich Förderung der Schreib- und Lernkompetenzen von Schülern und Studierenden, veröffentlichte heute eine interaktive Infografik zu den Ergebnissen einer globalen Studie zu plagiierten Inhalten und der Bedeutung von Feedback für den Schreibprozess. Die Studie untersuchte, wie Institutionen Turnitin einsetzen, um plagiierte Werke zu reduzieren und Studierende beim Schreibprozess durch […]
Am 26. September fand wie geplant das hochrangige Treffen für weltweite Bildung der Global Education First Initiative der Vereinten Nationen in New York statt. Chinas First Lady, die Ehefrau des amtierenden chinesischen Präsidenten Xi Jinping und Sonderbeauftragte der UNESCO für die Förderung der Bildung für Mädchen und Frauen, Madame Peng Liyuan, wandte sich in englischer […]
Robotik-Wettbewerb mit 5 Millionen USD Preisgeld für Teams, die komplizierte Aufgaben zu erledigen haben Die Veranstalter der kommenden Mohamed Bin Zayed International Robotics Challenge (MBZIRC) an der Khalifa University in den Vereinigten Arabischen Emiraten haben angekündigt, bereits erste Vorschläge für den am 7. September beginnenden innovativen Robotics-Wettbewerb erhalten zu haben. Die Einreichung von Vorschlägen ist […]
Huawei trat in
Partnerschaft mit der Southern Cross University (SCU) als Gastgeber
des an der Gold Coast in Australien stattfindenden Bildungsgipfels
2015 auf. Die am 3. September eröffnete zweitägige Veranstaltung
stand unter der Überschrift "Aufbau einer besser vernetzten Bildung
(Building a Better Connected Education)" und diente als wichtiges
Diskussionsforum für Trends und Herausforderungen bei der zukünftigen
Gestaltung des Bildungswesen im digital
