Warum Low-Code alles andere als Low-End ist

7. November 2022 – Für viele Unternehmen steht die Prozessautomatisierung auf der Agenda ganz weit oben. Low-Code-Plattformen sind oft der smarteste Weg zur schnellen und effizienten Umsetzung. Pegasystems benennt die wichtigsten Vorteile.

Ein großes Hindernis bei der Automatisierung von Prozessen ist die zeit- und kostenintensive Arbeitsteilung zwischen der IT und den Fachbereichen. Langwierige Abstimmungsprozesse, iterierende Korrekturschleifen und nicht zuletzt der Mangel an

Digitales Wissen für Ältere: Digitaler Engel tourt wieder online durch Deutschland

Die Infomobile des Digitalen Engels sind deutschlandweit vor Ort unterwegs, um ältere Menschen für die Chancen der Digitalisierung zu begeistern. Ab dem 09.11. finden auch wieder Online-Veranstaltungen mit Fokus auf Einkaufs- und Bezahlmöglichkeiten und Fake News statt. 
Digitale Kompetenzen sind notwendig, um sich souverän in der digitalen Welt zu bewegen: Weihnachtsgeschenke sicher online einkaufen und bezahlen, Falschnachrichten erkennen und mit anderen Menschen im Au

KIOXIA präsentiert neue KIOXIA EXCERIA G2 microSD Speicherkartenserie

Speicherkapazitäten von bis zu 512 GB für kontinuierliche Langzeitvideoaufnahmen in 4K

Düsseldorf, 3. November 2022 – KIOXIA Europe gab heute die Einführung der microSD-Speicherkartenserie EXCERIA G2 bekannt. Die neue Produktgeneration bietet Speicherkapazitäten von bis zu 512 GB und ist damit für kontinuierliche Langzeitvideoaufnahmen in 4K konzipiert.

Die neue microSD-Serie EXCERIA G2 ist eine Weiterentwicklung der EXCERIA-Mainstream-Modelle. EXCERIA G2 li

Remote-Lehre an den Hochschulen:Über die Hälfte der Studierenden wünscht sich mehr Distanz-Veranstaltungen

Im Oktober sind die meisten Universitäten und Hochschulen in das neue Wintersemester gestartet. Die europäische Webinar- und Videokonferenzplattform ClickMeeting (https://clickmeeting.com) hat zu diesem Anlass in einer Umfrage untersucht, was Studierende inzwischen über Distanzveranstaltungen und „Remote-Lehre“ denken. Dabei gaben 50 % der Befragten an, im vorangegangenen Semester einige ihrer Vorlesungen und Seminare „remote“ besucht zu haben. 55 % sind de