Das Fosway 9-Grid bietet eine unabhängige Anbieteranalyse, die von der Fosway Group, dem führenden HR-Branchenanalysten in Europa, erstellt wird. Die Position von LMS365 als "Solid Performer" zeigt die nachhaltige Marktleistung der Lösung und die optimierte Implementierung, die zu einem zufriedenen und wachsenden Kundenstamm in über 65 Ländern geführt hat. Die moderne Lernplattform erleichtert die Organisation von Lernprozessen sowohl für Unternehme
AVer Europe (http://www.avereurope.com/), ein führender Anbieter von Lösungen für die Videokollaboration und Bildungstechnologie, stellt mit der E12-Ladestation, die neueste Ergänzung seiner Produktpalette für Klassenzimmer vor. Die E12 Ladestation ist eine Ladelösung für kleine Klassenzimmer, die einfach zu installieren und zum bequemen und sicheren Aufladen und Lagern von bis zu 12 Laptops und Tablets im Klassenzimmer ist.
Straive (ehemals SPi Global), ein marktführender Anbieter von technologiebasierten EdTech-, Inhalts- und Datenlösungen, wurde von einem führenden globalen Technologieforschungs- und Beratungsunternehmen, der Information Services Group (ISG), in seinem Provider Lens(TM) Intelligent Automation – Solutions & Services US Report 2021 als Kandidat genannt. Straive wurde in dem Bericht für seine Lösungen zur Dokumentenverarbeitung gewürdigt, die eine automatisierte E
~Finanzierung unter der Leitung von WestBridge Capital und mit Beteiligung von GSV Ventures, bewertet das Unternehmen mit 1,1 Milliarden Dollar~
LEAD (https://leadschool.in/), Indiens größter Anbieter von Schul-EdTech, hat 100 Millionen US-Dollar bei einer Bewertung von 1,1 Milliarden US-Dollar aufgebracht, um seine Mission der Umgestaltung von Schulen in Indien fortzusetzen. Mit dieser Finanzierung wird an mehreren Fronten Geschichte geschrieben
Auch im zweiten Pandemiejahr haben viele Menschen die Krisenzeit genutzt, um mit kostenfreien Onlinekursen ihre Digitalisierungs-Kenntnisse zu erweitern. Wie das Hasso-Plattner-Institut meldet, lagen 2021 auf seiner Internet-Plattform openHPI (https://open.hpi.de/) die Zahlen der Lernenden um rund zwölf Prozent und die der Kursanmeldungen um 16 Prozent über den Vorjahreswerten. Im ersten Corona-Jahr 2020 waren die Zuwachsraten gegenüber 2019 mehr als doppelt so hoch gewesen. Auf
Die Auswahl geeigneter Lernsoftware soll der Leitfaden "Anforderungen an digitale Lehrwerke" erleichtern, den Prof. Dr. Heiner Böttger, Inhaber einer Professur für Didaktik der englischen Sprache und Literatur an der Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt, herausgegeben hat. Der Anforderungskatalog nimmt solche Lernmittel in den Fokus, die "mit ganzheitlichem Anspruch das digitale Vermitteln und Erwerben von Wissen und Kompetenzen entsprechend einem vom Bildu
Tausende von Wissenschaftlern, Vordenkern und Praktikern nahmen persönlich und online an der Veranstaltung teil, um die Generation von Changemakern von morgen zu formen
Der WISE-Gipfel 2021 war ein Scheidepunkt für den Umbruch im Bildungswesen. Auf einer der größten globalen Bildungsveranstaltungen dieser Art kamen Tausende von Denkern, Innovatoren und Praktikern zusammen, um zu erörtern, wie der globale Schock der Pandemie als Katalysator für tiefgreifende und
AVer Europe (http://www.avereurope.com/), ein führender Anbieter von Lösungen für die Videokollaboration und Bildungstechnologie, stellt den innovativen Ladewagen AVer E32c für den Einsatz in Schulen und Bildungseinrichtungen vor. Tablets, Chromebooks und Netbooks spielen im Unterricht eine immer größere Rolle. Damit die für Schüler faszinierenden Tools für Lehrer und technisches Personal nicht zum Albtraum werden, sollte der Einsatz von Mobilger&a
Krisengewinner – dieses Wort fällt seit Beginn der Corona-Pandemie öfter. Microsoft 365, Nachfolger von Office 365, ist so ein Krisengewinner und zugleich Treiber der Digitalisierung. Die Plattform für digitales Arbeiten konnte ihre Stellung im Zuge des plötzlichen Ausbaus von Homeoffice-Arbeitsplätzen deutlich stärken. Auch sonst greifen Unternehmen zunehmend auf die cloudbasierten Anwendungen zurück, um so ein eigenes Rechenzentrum zu umgehen. "Die Nac
– Programmier-Kenntnisse mit Low-Code sind einfach zu erlernen und zählen zukünftig zu den grundlegenden digitalen Fähigkeiten, auch für Nicht-IT-ler. Unterschiedliche Studiengänge bieten heute bereits Low-Code Kurse an.
– Der Wettbewerb "Mendix University App Challenge" ist Teil des Mendix University Programs, an dem weltweit über 100 Universitäten teilnehmen, um Studenten die Möglichkeit zu geben, Web- und Mobile-Apps im Hörsaal zu entw
