Das Gesicht der Schülerin Marie-Louise
Klausner aus Wustermark ziert 3.000 Plakate und Flyer, die derzeit an
mehr als 200 Schulen in Brandenburg und Berlin auf das vom
Hasso-Plattner-Institut (HPI) angebotene IT-Nachwuchsprogramm
hinweisen. Die Zwölfjährige besucht die 7. Klasse des Potsdamer
Helmholtz-Gymnasiums und nimmt zusammen mit rund 60 Jugendlichen am
HPI-Schülerkolleg des laufenden Schuljahrs teil. Noch bis zum 23.
März können sich interessierte und b
Wenn die IT, Telekommunikation und
Fertigungsindustrie verschmelzen, hat das dramatische Auswirkungen,
von denen kein Unternehmen verschont bleiben wird. Deshalb ist
Industrie 4.0 – die 4. Industrielle Revolution – derzeit
branchenübergreifend das bestimmende Thema. Auch der DEUTSCHE
INNOVATIONSGIPFEL widmet sich am kommenden Dienstag in München nicht
nur in Vorträgen und Workshops erneut dieses Themas. Auf dem siebten,
branchenübergreifenden Spitzentreffen von Entschei
Ab sofort bietet das Hasso-Plattner-Institut (HPI) auch kostenlose
offene Onlinekurse in chinesischer Sprache an. Auf einer
Veranstaltung in der chinesischen Industriemetropole Shanghai stellte
HPI-Direktor Prof. Christoph Meinel den ersten Kurs der neuen
Plattform www.openHPI.cn vor. Sie ist ein Ableger des 2012 in
Deutschland gestarteten sozialen Bildungsnetzwerks www.openHPI.de. Es
hat bereits rund 100.000 Einschreibungen von Teilnehmern aus mehr als
114 Ländern. Angeboten werden
Mit der Vorreiterrolle und den Erfahrungen des
Hasso-Plattner-Instituts bei jedermann zugänglichen und interaktiven
Onlinekursen beschäftigt sich ein Workshop am 21. Februar, zu dem das
HPI einlädt. E-Learning und Tele-Teaching-Experten aus Wirtschaft,
Wissenschaft und Gesellschaft sollen sich einen Tag lang am HPI über
die so genannten Massive Open Online Courses (MOOC) austauschen
können. Das Informatikinstitut bietet sie auf der Plattform
www.openHPI.de an und i
Die Vernetzung im ersten online-Netzwerk
ausschließlich für Verbände, Unternehmen, Forschungseinrichtungen und
Non-Profit-Organisationen wird noch komfortabler und effektiver.
Hierfür stehen den jeweiligen Organisationen ab sofort spezielle
Kooperationsmodelle mit zusätzlichen Leistungen zur Verfügung. Diese
reichen von der Möglichkeit Projekte in dem Kooperationsnetzwerk mit
Logo anzulegen bis hin zu einem erweiterten Customer Service. Jedes
Kooperationsmodel
Neuss, 16. Januar 2014 – Toshiba campus, offizieller Education-Partner der Toshiba Europe GmbH, startet ab sofort mit "Toshiba campus Model" einen Foto-Wettbewerbüber die eigene Facebookseite. Zwei Teilnehmer werden die Gesichter einer Werbekampagne von Toshiba campus in den Städten Berlin, München, Hamburg, Stuttgart und Düsseldorf.
In 52 Ländern auf Platz eins des Apple App Store.
Nicht von Google oder Facebook ist hier die Rede, sondern von LINE,
einer japanisch-koreanischen Messenger-App. Immer häufiger lassen
sich gegenwärtig Apps aus Fernost in den oberen Regionen der
Download-Charts finden. "Auf dem Gerätemarkt haben asiatische Firmen
wie Samsung schon die Vorherrschaft errungen und US-Konkurrenten wie
Apple abgehängt. Das gleiche Schicksal könnte nun auch den
amerikanischen A
Jedox beteiligt sich an dem von der Universität
Freiburg vergebenen Deutschlandstipendium, das vom Bundesministerium
für Bildung und Forschung (BMBF) ins Leben gerufen wurde. Gefördert
werden Studentinnen und Studenten, deren Werdegang herausragende
Leistungen in Studium und Beruf erwarten lassen und zwar je zur
Hälfte vom Bund und von privaten Förderern.
"Mit dem Deutschlandstipendium will Jedox einen wichtigen Beitrag
zur Ausbildung von Spitzenkräft
Adobe Systems hat mit dem Institut für Film und Bild in
Wissenschaft und Unterricht (FWU) sowie dem Leibniz-Rechenzentrum
(LRZ) bundesweit gültige Rahmenverträge zur Lizenzierung von
Adobe-Software an Bildungseinrichtungen abgeschlossen. Mit den
Rahmenverträgen bietet Adobe ein neues Mietlizenzmodell namens ETLA
("Enterprise Term License Agreement") an. Deutsche Schulen und
Hochschulen können sich den Rahmenverträgen unkompliziert
anschließ
Aufgrund des internationalen Erfolgs baut das
Hasso-Plattner-Institut (HPI) seine interaktive Bildungsplattform
www.openHPI.de weiter aus. Wie HPI-Direktor Prof. Christoph Meinel
mitteilte, wird das zugrunde liegende System derzeit technisch für
weiter rapide steigende Nutzerzahlen vorbereitet. "Außerdem stellen
wir neue Funktionen bereit und integrieren soziale Netzwerke wie
Facebook, Google+ oder LinkedIn, um den Umgang mit unserem
openHPI-Diskussionsforum zu erleichtern
